RÅDGIVING, VEILEDNING OG OPPFØLGING AV DEN ENKELTE ELEV
Opplæringsloven §9-2:
”Elevane har rett til nødvendig rådgiving om utdanning, yrkestilbod og yrkesval og om sosiale spørsmål. Departementet gir nærmare forskrifter.”.
Kapittel 22 i forskriftene til opplæringsloven:
Retten til nødvendig rådgiving:
§ 22-1:
”Den enkelte eleven har rett til å få nødvendig rådgiving, oppfølging og hjelp med å finne seg til rette under opplæringa, ved spesielle faglege vanskar under opplæringa, og ved personlege og sosiale vanskar som har noko å seie for opplæringa.”
§22-2:
”Den enkelte eleven har rett til å få rådgiving om utdannings- og yrkesval. Ved overgangen frå grunnskole til videregåande opplæring, skal det leggjast særleg vekt på rådgiving om kva de ulike studieretningane fører fram til.
Den enkelte eleven skal få informasjon om utdanning, yrke og arbeidsmarknad. Dette omfattar mellom anna informasjon om
- grunntrekka ved utdanningsvegane i Noreg og andre land
- yrke og arbeidsmarknad lokalt, nasjonalt og internasjonalt
- ulike inntaksvilkår, søknadsfristar, lånevilkår, finansieringsordningar
Innformasjonen og rådgivinga må leggjast opp slik at eleven gradvis kan utvikle kunnskap, sjølvinnsikt og evne til sjølv å kunne ta avgjerd om vidare utdanning og framtidig yrke, utan omsyn til tradisjonelle kjønnsroller.”
Oppgavene i henhold til lov og forskrifter, er på Rosenborg skole fordelt mellom: kontaktlærer, rådgivere og sosiallærer.
I henhold til ”kunnskapsløftet” vil det bli lagt særlig vekt på rådgivning, veiledning og oppfølging av den enkelte elev.
Fra og med skoleåret 2007/08 er rådgivingstjenesten styrket med en ekstra rådgiver i 35% stilling. Vedkommende vil i hovedsak ha ansvar for rådgivning i forhold til yrkesvalg og videre skolegang, og for å utvikle skolens tilbud innenfor programfaget.
Skolens andre rådgiver vil primært ha sine arbeidsoppgaver knyttet til de minoritetsspråklige elevene og elever med rettigheter etter opplæringslovens § 5.1.
